Se déplacer

Résumé

Se déplacer est une fonction vitale de l'animal. Ceci lui permet de se nourrir, de fuir un prédateur ou de trouver un partenaire.

Chaque animal a développé une locomotion adaptée à son milieu. Non seulement il existe une grande variété de modes de locomotion (nager, voler, marcher ...), mais il existe une très grande diversité au sein même d'un mode. Ainsi, le cheval, l'homme ou la fourmi ne marchent pas de la même façon.

Objectifs d’apprentissage

  • Recenser les principaux modes de locomotion animal ;
  • Identifier les points communs et les différences pour chaque mode de locomotion ;
  • Identifier les organes impliqués dans le mouvement et expliquer en quoi ils sont adaptés au milieu ;
  • Identifier les supports matériels et les appuis ;
  • Montrer que l'homme ou l'animal se propulse vers l'avant (vers le haut) en exerçant une force vers l'arrière (vers le bas).

En savoir plus

En exerçant une force vers l'arrière, le corps est propulsé vers l'avant (principe d'action-réaction). Ainsi, pour aller de l'avant, le poisson chasse l'eau vers l'arrière et un cheval pousse le sol vers l'arrière. De même, un oiseau doit chasser l'air vers le bas et vers l'arrière pour vaincre la gravité et avancer.

Des organes spécifiques sont dédiés au mouvement. Ils sont totalement adaptés au milieu dans lequel ils évoluent :

  • L'aile de l'oiseau ;
  • La nageoire du poisson ;
  • Le pied palmé du canard.

Le corps de l'animal est lui aussi adapté au déplacement. C'est le cas du poisson, profilé et recouvert d'écailles, parfaitement adapté au mouvement aquatique. C'est parfois le corps tout entier, comme pour le serpent ou le ver de terre, qui est l'organe du mouvement.

Ces caractéristiques témoignent de la biodiversité provenant de la théorie de l'évolution de Darwin. Il est étonnant de remarquer que la nageoire de certains poissons et les ailes de certains oiseaux possèdent cinq doigts comme les pieds et les mains de certains animaux terrestres.

Cependant, tous les animaux qui marchent ne se ressemblent pas. La patte du lapin, le pied du cheval ou de l'homme possèdent de nombreux points en commun (nombre de phalanges, os du pied), mais leur forme est très différente. Le nombre de pattes impliqué dans la marche est aussi très variable : 2 pour l'homme, 4 pour la souris, 6 pour la fourmi, 8 pour l'araignée.

Scénario

L'enseignant prendra soin de collectionner des images/photos d'un grand nombre d'animaux.

L'animation « Se déplacer » sera présentée en introduction.

Objectif 1 : Recenser et nommer les différents modes de locomotion (bondir, nager, etc.) puis classer les animaux par groupes. Certains animaux ayant plusieurs modes de locomotion, il faudra proposer plusieurs photos ou images (grenouille, pingouin, cheval, etc.).

Demander à la classe de donner un nom pour chaque locomotion animale.

Objectif 2 : Quels sont les points communs et les différences entre chaque mode de locomotion ?

  • La locomotion animale exige des muscles (pas forcément un squelette: méduse). Identifier les organes impliqués pour chaque animal (on pourra demander de colorier les pattes, nageoires, ailes).
  • La locomotion animale exige un support matériel: Le sol, l'air, l'eau.
  • La locomotion repose sur le principe physique de l'action réaction. L'homme ou l'animal imprime sur le support matériel une poussée vers l'arrière (le bas) afin de se propulser vers l'avant (le haut).

Voici des questions qui peuvent servir de guide pour débattre et apprendre.

  • À quoi sert de se déplacer ?
  • Les plantes sont des êtres vivants qui ne se déplacent pas. Comment font-elles pour survivre et se reproduire ?
  • Quels sont les points communs à tout mode de déplacement animal ? réponses: muscles, support matériel, principe d'action réaction 
  • Faut-il toujours des plumes pour voler ?
  • Tous les animaux qui marchent se ressemblent-ils ?
  • Saurez vous identifier un animal terrestre par ses empreintes ?

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