Ombres #2

Objectifs d’apprentissage

  • Définir les différentes zones d'ombre.
  • Exploiter le modèle physique de rayon rectiligne pour appliquer le principe de propagation rectiligne de la lumière.

Cette animation reprend une expérience que vous pouvez reproduire chez vous ou en classe.

Une boîte en carton est percée d'un trou pour y glisser une lampe. Les côtés sont tous noirs pour limiter la diffusion de la lumière sauf l'écran du fond qui est blanc.

En allumant la lampe devant un obstacle opaque, on peut définir plusieurs zones d'ombre. Dans tous les cas, l'ombre est la région qui n'est pas atteinte directement par la lumière de la source.

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